Baghiani Moghadam M H, Taheri G, Fallah Zadeh H, Parsa M. The effect of instructional designed SMS based on Health Belief Model (HBM) on adoption of self-care behavior of patients with type II diabetes. Mod Care J 2014; 11 (1) :10-18
URL:
http://mcj.bums.ac.ir/article-1-473-fa.html
باقیانیمقدم محمد حسین، طاهری قاسم، فلاحزاده حسین، پارسا مریم. تأثیر پیامکهای آموزشی طراحی شده بر اساس مدل اعتقاد بهداشتی بر اتخاذ رفتار خودمراقبتی بیماران مبتلا به دیابت نوع دو. مراقبت های نوین. 1392; 11 (1) :10-18
URL: http://mcj.bums.ac.ir/article-1-473-fa.html
1- استاد گروه آموزشی آموزش بهداشت، دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی و درمانی شهید صدوقی یزد. یزد، ایران
2- قاسم طاهری، کارشناس مبارزه با بیماری ها، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند و دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش بهداشت،پردیس بین الملل دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی و درمانی شهید صدوقی یزد. یزد، ایران. تلفن:09155623010 پست الکترونیک:ghasemtaheri2011@yahoo.com
3- دانشجوی گروه آموزشی آمار و اپیدمیولوژی عمومی،دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی و درمانی شهید صدوقی یزد. یزد، ایران
4- کارشناس بهداشت عمومی، شبکه بهداشت و درمان شهرستان سربیشه، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی و درمانی بیرجند. بیرجند، ایران
چکیده: (211 مشاهده)
زمینه و هدف: دیابت شایعترین بیماری ناشی از اختلال متابولیسم میباشد که با عوارض درازمدت همراه است و مستلزم خودمراقبتی ویژه در تمام عمر میباشد. این مطالعه با هدف تأثیر پیامکهای آموزشی طراحی شده بر اساس مدل اعتقاد بهداشتی بر اتخاذ رفتارهای خودمراقبتی بیماران مبتلا به دیابت نوع دو انجام شد. روش بررسی: این مطالعه از نوع نیمه تجربی بر روی 88 بیمار مبتلا به دیابت نوع دو مراجعهکننده به کلینیک دیابت شهر بیرجند که به روش نمونهگیری در دسترس انتخاب شدند، انجام شد و بیماران به طور تصادفی در دو گروه مداخله شامل 45 نفر و کنترل شامل 43 نفر قرار گرفتند. پیامکهای آموزشی از طریق سامانه ارسال انبوه پیامک به تلفنهای همراه افراد گروه مداخله طی مدت یک ماه ارسال گردید و برای گروه کنترل مداخلهای صورت نگرفت. ابزار گردآوری دادهها پرسشنامهای شامل متغیرهای دموگرافیک و سازههای الگوی اعتقاد بهداشتی به انضمام رفتارهای خودمراقبتی بود که از طریق مصاحبه با بیماران تکمیل گردید. پایایی پرسشنامه با استفاده از ضریب Cronbach Alpha بین 66/0-77/0 به دست آمد. دادهها با استفاده از نرمافزار آماری SPSS ویرایش 16 و آزمونهای آماری Chi-Square، Fisher Exact Test، Paired T Test، Independent T Test و Pearson در سطح معنیداری 05/0 تجزیه و تحلیل شدند. یافتهها: ﻗﺒﻞ از ﻣﺪاﺧﻠﻪ ﺗﻔﺎوت ﻣﻌﻨﯽداری در ﻣﺘﻐﯿﺮﻫﺎی دﻣﻮﮔﺮاﻓﯿﮏ، ﻣﯿﺎﻧﮕﯿﻦ ﻧﻤﺮه آﮔﺎﻫﯽ، رفتارهای خود مراقبتی و اﺟﺰاء ﻣﺪل اﻋﺘﻘﺎد ﺑﻬﺪاﺷﺘﯽ در دو ﮔﺮوه مداخله و کنترل وﺟﻮد ﻧﺪاﺷﺖ(05/0p>) اﻣﺎ ﺑﻌﺪ از ﻣﺪاﺧﻠﻪ آﻣﻮزﺷﯽ ﻣﯿﺎﻧﮕﯿﻦ ﻣﺘﻐﯿﺮﻫﺎی ﻣﻮرد ﺑﺮرﺳﯽ در ﮔﺮوه مداخله اﻓﺰایﺶ ﻣﻌﻨﯽداری داشت و ﺑﯿﻦ دو ﮔﺮوه مداخله و ﮐﻨﺘﺮل تفاوت ﻣﻌﻨﯽداری به دست آمد(001/0p
نوع مقاله:
پژوهشي |
دریافت: 1404/11/5 | پذیرش: 1404/11/6 | انتشار: 1404/11/6