مجله مراقبت های نوین
Modern Care Journal
دوشنبه 12 مرداد 1405
[Archive]
دوره 11، شماره 3 - ( 6-1393 )
|
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
miri M, miri M, sharifzade G, miri M. Evaluating the impact of relationship enrichment education on marital satisfaction of primary school female teachers in Birjand, 2012. Mod Care J 2014; 11 (3) :177-185
URL: http://mcj.bums.ac.ir/article-1-458-fa.html
URL: http://mcj.bums.ac.ir/article-1-458-fa.html
میری معصومه، میری محمدرضا، شریف زاده غلامرضا، میری مریم. تأثیر آموزش غنی سازی روابط بر رضایتمندی زناشویی در معلمان زن مقطع ابتدایی شهر بیرجند در سال 1391. مراقبت های نوین. 1393; 11 (3) :177-185
معصومه میری1 
، محمدرضا میری*2 ، غلامرضا شریف زاده3 ، مریم میری4
، محمدرضا میری*2 ، غلامرضا شریف زاده3 ، مریم میری4
1- دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشکده علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی بیرجند.بیرجند، ایران
2- محمدرضا میری، گروه آموزشیبهداشت عمومیدانشکدهبهداشتوعضومرکزتحقیقاتعواملاجتماعیمؤثربرسالمتدانشگاهعلومپزشکیبیرجند. بیرجند، ایران. آدرس:بیرجند،دانشگاه علوم پزشکی، دانشکده بهداشت. تلفن:50194999599 نمابر:50194995900 پست الکترونیکی: miri_moh2516@yahoo.com
3- مرکز تحقیقات هپاتیت و استادیار گروه آموزشی بهداشت عمومی دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی بیرجند.بیرجند، ایران
4- مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی مؤثر بر سلامت و دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش بهداشت و ارتقاء سلامت دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی بیرجند.بیرجند، ایران
2- محمدرضا میری، گروه آموزشیبهداشت عمومیدانشکدهبهداشتوعضومرکزتحقیقاتعواملاجتماعیمؤثربرسالمتدانشگاهعلومپزشکیبیرجند. بیرجند، ایران. آدرس:بیرجند،دانشگاه علوم پزشکی، دانشکده بهداشت. تلفن:50194999599 نمابر:50194995900 پست الکترونیکی: miri_moh2516@yahoo.com
3- مرکز تحقیقات هپاتیت و استادیار گروه آموزشی بهداشت عمومی دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی بیرجند.بیرجند، ایران
4- مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی مؤثر بر سلامت و دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش بهداشت و ارتقاء سلامت دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی بیرجند.بیرجند، ایران
چکیده: (272 مشاهده)
زمینه و هدف : ازدواج و زندگی زناشویی نقش اساسی در تعالی و سلامت روانی انسانها داشته و احساس رضایت از زندگی نقش مهمی در میزان کارکردهای بهنجار خانواده ایفا می کند. این مطالعه با هدف بررسی تأثیر آموزش غنی سازی روابط زناشویی بر رضایتمندی زناشویی معلمان زن مقطع ابتدایی در سال 1391 انجام شد. روش بررسی : این مطالعه نیمه تجربی از نوع پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بر روی هشتاد نفر از معلمان زن مقطع ابتدایی شاغل در آموزش و پرورش شهر بیرجند که به روش نمونه گیری چند مرحله ای انتخاب شدند، انجام شد. معلمان در دو گروه مداخله (چهل نفر) و کنترل (چهل نفر) قرار گرفتند. آموزش مهارتهای غنی سازی روابط زناشویی در هشت جلسه نود دقیقه ای به همراه بحث گروهی به معلمان گروه مداخله داده شد. ابزار گردآوری داده ها شامل پرسشنامه استاندارد 49 سؤالی رضایتمندی زناشویی MSQ ( Marital Satisfaction Questionnaire ) بود. داده ها با استفاده از نرم افزار آماری SPSS ویرایش 16 و آزمونهای آماری Independent T Test ، Paired T Test ، Kruskal-Wallis و Mann-Whitney U در سطح معنی داری 05/0 تجزیه و تحلیل شدند. یافته ها: بر اساس نتایج به دست آمده، میانگین نمره رضایتمندی زناشویی در کل و مؤلفه های آن در معلمان گروه مداخله بعد از آموزش نسبت به قبل از آن به طور معنی داری افزایش داشت (001/0 = p ) ولی در گروه کنترل تفاوت معنی داری بین میانگین نمره رضایتمندی زناشویی در کل و مؤلفه های آن قبل و بعد از آموزش مشاهده نشد (05/0 p> ). نتیجه گیری: آموزش غنی سازی روابط در افزایش رضایتمندی زناشویی و ابعاد آن (جاذبه، تفاهم، طرز تلقی و سرمایه گذاری) مؤثر بود، بنابراین از برنامه آموزش غنی سازی می توان به عنوان یک مداخله مناسب جهت افزایش رضایتمندی زناشویی افراد استفاده کرد.
نوع مقاله: پژوهشي |
دریافت: 1404/11/5 | پذیرش: 1404/11/6 | انتشار: 1404/11/6
دریافت: 1404/11/5 | پذیرش: 1404/11/6 | انتشار: 1404/11/6
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
