مجله مراقبت های نوین
Modern Care Journal
دوشنبه 12 مرداد 1405
[Archive]
دوره 8، شماره 3 - ( 3-1391 )
|
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Tahery N, Kaiali M, Yaghoobi M, Koleini Z. The stressors of clinical training in nursing students-Abadan nursing faculty (2009). Mod Care J 2011; 8 (3) :159-165
URL: http://mcj.bums.ac.ir/article-1-592-fa.html
URL: http://mcj.bums.ac.ir/article-1-592-fa.html
طاهری نوراله، کیالی مرجان، یعقوبی مریم، کلینی زهرا. عوامل تنشزا در آموزش بالینی از دیدگاه دانشجویان پرستاری دانشکده پرستاری آبادان (سال 1388). مراقبت های نوین. 1391; 8 (3) :159-165
نوراله طاهری*1 
، مرجان کیالی2 ، مریم یعقوبی3 ، زهرا کلینی4
، مرجان کیالی2 ، مریم یعقوبی3 ، زهرا کلینی4
1- عضو هیات علمی دانشکده پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور، اهواز،آبادان. ایران. تلفن: 09183437995 پست الکترونیک: nttahery@gmail.com
2- کارشناس پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور، اهواز،آبادان. ایران
3- دانشجوی کارشناسی ارشد پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی زاهدان، ایران
4- کارشناس مدارک پزشکی ، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، ایران
2- کارشناس پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور، اهواز،آبادان. ایران
3- دانشجوی کارشناسی ارشد پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی زاهدان، ایران
4- کارشناس مدارک پزشکی ، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، ایران
چکیده: (206 مشاهده)
Background and Aim : Stress is one of the problems that can inhibit nursing clinical training and influence its efficiency. The aim of this study was identification of the stressors of clinical training in Abadan nursing students. Materials and Methods : In this cross -sectional study 47 nursing students in seventh and eighth semester were selected. Data was collected through a questionnaire containing four domains: inter relationship, clinical tasks, uncomfortable feelings, contemptuous experience and data analyzed with SPSS (Ver. 13) software. Results : The highest rate of stress was in uncomfortable feelings. Inadequate care from nurses (48.8%), suffering of patients with badly conditions (41.9%) and mentor warning in personnel and physicians places (44.2%) were the most stressful factors. Students expressed that communication with the visitors more stressful than others, and in clinical management domain, cleaning the patients after defecation and urination was the most stressful clinical task. Conclusion : According to high stressful factors, with understanding the underlying causes of stress, it is possible to take good decisions to deal and control stress. In addition, these methods should be taught to students.
نوع مقاله: پژوهشي |
دریافت: 1404/11/5 | پذیرش: 1390/6/24 | انتشار: 1390/6/24
دریافت: 1404/11/5 | پذیرش: 1390/6/24 | انتشار: 1390/6/24
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
